◎ 科目：農業概論

育達補習班何仁老師分析１０７年四技二專農業概論統測試題：

　　之前命題比率，一般來說以第三章為農業概論的重點章節，但這一次命題比率比往年較少，僅有9題，而題目分布在每一章節，反而有平均出題的現象。而本年度考題時事題目少，但是有幾題要思考一下，在育達教材及考卷方面，其實在我們上課時都有提到解題方式，而在命中率方面，如下題號：
２.以購買生產設備供社員使用，而收取一定費用的合作社，稱為：　(A)消費合作社　(B)生產合作社　(C)利用合作社　(D)供給合作社。
３.下列何者不是農產運銷的輔助職能？　(A)分級包裝　(B)風險負擔　(C)市場情報　(D)運銷金融。
４.下列何者不是運銷活動可創造或增加的效用？　(A)形式效用　(B)地域效用　(C)占有效用　(D)價格效用。
５.下列何者為稻米生產的主要區域？　(A)亞洲　(B)美洲　(C)澳洲　(D)非洲。
６.下列何者不是大豆加工產品？　(A)醬油　(B)冬粉　(C)味噌　(D)豆腐。
７.下列何者為農藝生產體系之範圍？　(A)蔬菜　(B)花卉　(C)庭園設計　(D)特用作物

　　以上，均在我們講義的練習題中有出現類似題目，另外在其它題目方面，可以看到在講義上的內容都有提到，甚至在點題命中班要學生注意的章節段落跟內容都有出現，如果細心且相信老師的同學都可以得到良好的分數。此份試卷高分學生約96分，中等程度者可得80分，低分者約為62分，不過應該會有同學出現滿分。

　　明年統測考試的準備方向仍是跟著育達的腳步走，統測出題老師就那幾個，而課程內容一定要知道基本的原理，知其然也要知其所以然，這樣就可以去解題了。

◎ 科目：基礎生物

育達補習班何仁老師分析１０７年四技二專基礎生物統測試題：

一、此科目考題在各單元章節的出題比率已很平均的方式出現，在農業類著重在植物的部分，卻是很少出現，所以這一份考卷對於農業類的同學來說是很簡單的題目，幾乎沒有鑑別力。在題型方面，還是跟以往類似，出題老師的出題方式，用詞不精確，敘述模糊，而且出現幾題疑義題目。

二、育達系列講義教材及大小考試卷〝命中的事實〞考題：
43.觀察雙子葉植物莖部橫剖面的構造，由外而內依序排列，下列何者正確？　(A)表皮→形成層→皮層→韌皮部→髓→木質部　(B)表皮→皮層→韌皮部→形成層→木質部→髓(C)表皮→皮層→形成層→木質部→韌皮部→髓　(D)表皮→皮層→木質部→形成層→韌皮部→髓。
44.下列有關植物根部構造之敘述，何者正確？　(A)生長點位於根的最尖端　(B)根冠主要在保護根生長時不易受損　(C)延長部主要進行細胞分裂使根伸長　(D)延長部表皮細胞生長成根毛又稱根毛部。
45.下列有關植物體內輸導作用之敘述，何者錯誤？　(A)木質部主要由葉向根部運輸　
(B)光合作用產物可由葉片運送到根　(C)木質部運送水分與礦物營養　(D)韌皮部主要運送有機養分。
46.下列有關植物光合作用之敘述，何者正確？　(A)來自光反應的ATP與NADPH，可提供暗反應所需的能量　(B)暗反應的產物為蛋白質　(C)二氧化碳濃度不影響光合作用效率　(D)溫度越高光合效率越高。
47.下列有關植物有性生殖之敘述，何者錯誤？　(A)會進行減數分裂　(B)雌雄配子會進行受精作用　(C)受精卵最後發育成新的子代　(D)子代的遺傳特性與親代完全相同。
等這些都在考題出現過類似題目，而其他的在講義，在上課的說明，都有提過。

三、此份試卷不同程度學生約略可得，程度好者可得96至滿分，中等程度者可得80分，程度差者可得74分左右。

四、明年統測的準備方向仍是跟著育達的腳步走，統測出題老師就那幾個，而課程內容一定要知道基本的原理，知其然也要知其所以然，這樣就可以很好去解題。也不用去買市售的參考書，這樣只是加深自己的負擔，而且在這一次的考試中，你會發現看了外面的參考書，也沒有育達來的準確。