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112年四技二專統測外語群英語類-命題解析

 

◎ 科目:商業概論

一、根據112學年商業概論統測分析的結果,我們可以看到商業概論的考題難度整體不高,但其中有一些冷門的題目出現,讓學生稍感困惑。勞動基準法跟食品安全衛生管理法的題目算是比較冷門題目,因為這是一個不常被提及的法律議題。這種情況下,對於學生而言,需要在課堂上進一步學習和補充相關知識,以應對這樣的冷門題目。

二、另外,ABC分析法是商業概論和存貨管理中常用的一種工具,但在教學內容中並沒有詳細講解。儘管如此,該題目被認為不難,顯示出學生在應用此類概念時具有一定的理解能力和解題技巧。然而,這也提醒學生們在學習商業概論時要注重實際應用和延伸知識,以確保能夠靈活運用所學內容。

三、整題題目秉持去年108課綱的題型,題型都是跨章節的出題方式,若是不了解章節之間的關聯性,很容易不知道該如何下手判斷答案,冷門題目的出現提醒著學生們要注重廣泛學習和補充知識,以應對可能出現較為特殊的考題。同時,學生們也應該多聽一些個案分析及運用解題技巧,例如分析題目、掌握重點,以提高解題效率和準確性。

 

※育達補習班陳生老師分析

 


◎ 科目:數位科技概論、數位科技應用

一、今年統測為108課綱以來第二年考試,或許是去年題目屬於中間偏難,今年則修正為中間偏易,以數位科技概論與數位科技應用這一科目來說,在如此大的範圍中,出題已經算是平均了!

二、今年一如往常,非常新的科技如ChatGPT並未入考題,但考古題實在也不多,也沒有特別艱澀難懂的考題,但去年有很多老師反映未出現硬體部分的題目,擔心學生會忽略硬體的知識,造成硬體觀念不足的部分,今年則只考了一題CPU的考題,明年此單元還需多加注意。

三、題目中出現許久不見的ASCII合併數字系統轉換的考題,可見不能因為許久沒考(甚至超過十年以上)的考題就忽略不準備,育達補習班的教材涵蓋了多年歷屆試題,學生肯定能輕鬆取分!!

四、育達系列講義教材及大小考試卷命中的事實實在不勝枚舉,就舉例今年3/26的大會考,數位科技概論與應用的第48題,就命中了統測的第43題(甚至還多考了一些);育達的第三次模擬考的第38題的選項D,也命中了統測的第42題…,講義部分更是題題命中,詳情請見試題命中統計表。

五、此份試卷程度佳的學生約略可得原始分約為46~50分;程度中等約可得到38~44分,程度差的當然是30分以下。

六、其實跟過去幾次的課綱大改都一樣,第一年往往會出的比較難,第二年又修正的過於簡單,第三年以過去的經驗,較難的題目應該會再多個1~2題,對於明年要參加統測的學生,千萬要記得這一科範圍非常大,每個單元的深度都不同,除了不要輕言放棄或忽略任何一個單元外,最好能選擇辦學績優的補習班,跟著有經驗的老師,他能讓你事半功倍,針對統測題型攻擊,並且攻無不克,戰無不勝!

 

育達補習班林冠老師分析

 


◎ 科目:英文閱讀與寫作

一、本年度考題內容相當具有素養類型,題目內容鮮少在課本中出現,均為目前社會上所關注之事項。在綜合測驗方面,第一篇1~5題考通貨膨脹(inflation),此為全球與台灣目前所遭遇到的重要問題,通貨膨脹與通貨緊縮(deflation)席捲全球經濟市場。這五題中,四題考單字、一題考關係代名詞文法。6~10題探討播客(podcast)與博物館的關聯性,五題都考單字片語。11~15題考跨性別中立浴室的重要,四題考單字片語、一題考文法。這三項主題均為目前相當熱門的時事素養題型,而所考的單字define, contrast, utilities, consensus, coin, distribute, lessen, fascinating, accompany, diversity與片語run into, couple with, name as 雖然不是很難,但是若無法了解文章的關鍵題目用字與理解上下文,就無法輕易選到正確的答案。

二、閱讀測驗第一篇16~20題探討正念對於健康與壓力等負面情緒的重要性,本篇共有五段,每一段配合一題,必須完全了解內容才可以正確回答問題所在。第二篇21~25題探討研究型製藥業與科技發展對於醫病關係的研究,內容有兩張圖表與冗長的閱讀文章,同學必須完全讀懂才可以拿到分數。第三篇26~30題研究預防虐童的相關事宜,文章雖然很長,但是題目容易回答,應該是三篇閱讀測驗中最好拿分的題目。

三、中英文對譯各有兩題。

中譯英:同學若是無法正確使用主詞來造句,將無法拿到較高分數。

英譯中:難度不高可以輕易拿到分數。

四、寫作測驗同學依照題目提示來寫,沒有文法錯誤,即可拿到高分。

五、整體來講,今年題目較去年111學年更為靈活且多為社會時事素養題型,文章內容質量提升下,平均分數將會較去年下降5分左右,同學唯有時刻注意時事素養相關文章,大量閱讀與背誦單字,才能提高考試分數。

 

育達補習班李仲景老師分析