面對「虎年海嘯」105年來襲，大學新生明年跌破25萬人，恐引爆私校關門潮。對此，教育部長吳思華3日時表示，已針對35所大專院校積極輔導進行轉型。今日，他更於「教育的想像-演化與創新」國際學術研討會上，表示教育部將協助各大學發展特色，並在「後頂大計畫」中引導大學重新思考，在教學對象方面，他表示，從過去18到20餘歲，至未來則以50歲之後為對象，甚至向境外招生。

吳思華：「適性揚才」是重點，望學生走入技職體系

對於國教與高教是教育重點，教育部將來的做法為何？吳思華表示，12年國教上路起（103學年）逐漸平穩，為讓社會回歸平安，未來不要有太多異動，但在入學分發上，他希望有一些學生能走入技職體系，習得一技之長，因為「適性揚才」才是重點。

在補教教學方面，吳思華表示，教育部透過補教教學幫助偏鄉及學習中遇到困難的孩子，讓每一個孩子得到應該有的教育資源與機會。

對於即將面臨的少子化衝擊及後頂大時代，吳思華表示，從政府立場來看，因為教育資源有限，在後頂大時代，教育部將會幫助每一個大學發展特色，但這需要大家集體思考。

什麼是「後頂大計畫」？

教育部在第二期邁向頂尖大學計畫和教學卓越計畫於105年結束後，之後研擬「高教發展藍圖」，規劃整合頂大、教卓和典範科大計畫，便是外界所稱的「後頂大計畫」，預計自106年開始，展開5年期計畫。

「後頂大計畫」在未來的高教發展藍圖，將分為國際特色、學習創新、專業特色、產業研發創新、區域創新整合5個項目。

除了五大特色之外，教育部也規劃「研究基地」，可由政府依照國家發展需要指定學校，或大學自己提出申請，發展特定領域。高教藍圖計畫以五年為期，每年編列150到160億元經費，預計補助90-100所學校，除了「研究基地」不受限制之外，學校可申請1種以上特色類型補助。

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