過去認為就讀科技大學能學以致用，但科技部昨發表「台灣教育長期追蹤資料庫」最新調查，科大生認為工作上能發揮所學的比率，竟低於普通大學生。計畫主持人、政大社會科學學院副教授關秉寅認為，這值得技職學校省思。
「台灣教育長期追蹤資料庫」由中研院、科技部、教育部，以及政大、台大共同執行，二○○一年起調查一萬九○五一名當時就讀高中職、五專二年級學生，以電訪、面訪追蹤，學歷、收入、人脈、工作及生活等問題調查。
這份十五年的追蹤，是我國第一個大規模長期追蹤資料庫，分析學生在「轉大人」過程的變化，及高教擴張與階層化。昨公布的調查，是二○一○年從中面訪三九七七名學生的結果，二○一○年已是廿五、六歲的碩博士生或上班族。
關秉寅說，這群年輕人有九成升學，男生上研究所比女生多；但也發現，高教擴張雖讓整體教育水平提升，但仍有階層化。父母念大學，兒女多念大學、研究所；父母是高中職以下，兒女大多念科大。
政大社會科學學院副教授關秉寅表示，科大畢業生學以致用低於大學生，推測是一般技職學校，在轉型為科大或技術學院時，不像過去著重技術，反而走向理論導向；導致學生減少擁有一技之長的機會，這值得技職學校省思。
台科大校長廖慶榮表示，需要細部的資訊判斷是否符合事實，工科類的學生不至於感受到學用落差，因為職場會使用的技術，在學校就得學；感受學用落差大的可能多是服務業類別的科系。
龍華科大校長葛自祥則認為，科大強調產學合作、企業實習，比一般大學做得更多，不至於無法「學以致用」，對於調查結果十分訝異。
新聞來源：聯合新聞網